深德技工学校“超人”班主任掏心话

一个忙碌的身影，一份份批改过的作业，一句句事无巨细的叮嘱，一次次温暖的陪伴和默默的守候，都见证着深德教师的陪伴和付出。

刘春玲老师，深德技工学校的“超人”，深圳市技工院校优秀教师，带领学生参加省赛获得过优秀奖，在深德学校多次被评为优秀教师，优秀班主任，优秀教研组长。

漫谈我的班主任工作

因人而异，教无定法

随着从教时间的增长，我慢慢探索出一条定律：人无完人。每个学生都有自己的不足，我应该在教育时因人而异，适合孩子的才是最好的嘛！每个孩子都是家庭的未来和希望，所以只要是我班的学生，一个也不能放弃。

记得二年前，我的班级里有个叫李州的男生，父母在东莞打工，他与年迈的奶奶相依为命，是我们所说的“留守儿童”，也是典型的问题学生。奶奶年事已高，又不识字，对孩子的教育一无所知，只管孩子吃饱喝好就行。孩子呢？本身并不笨，只是由于疏于管教，加上懒散，成绩不够好，与家长沟通过后，我便苦思对李州的教育良策。

经过一段时间的观察，我发现这孩子做事麻利，责任心又强。于是便把倒垃圾的活儿交给他去做，孩子欣然接受。每过几天，我就在班上夸奖：“瞧人家李州每天按时倒垃圾，把咱班的卫生工作搞得有条不紊，咱们的卫生流动红旗得给他记一大功！”好话听多了，好像就真成了这么回事，李州做值日的劲头更大了。我趁热打铁，提出他帮我解决了卫生这一头等大事，我也得帮他解决成绩不好这“后顾之忧”。在我课下的耐心帮扶下，李州的成绩有了突飞猛进的飞跃，考出了非常优异的成绩。

学习花絮--持之以恒篇

在学习方面多教导，多跟踪。无论上课还是晚自习。我都会时不时的去教室或者实训室陪伴着他们，指导他们，鼓励他们，并且在技术和安全上严格要求他们。

我也倡导“一路一带”精神，让成绩差一点的学生自己选一个成绩好的学生成立帮扶小组，爱学习的学生自然好管，学习差的同学没学好，先罚带头人，成绩不好的学生自然会感到愧疚，会去努力学习。 还有我在班级树立“学习  德育”标兵，颁发印有班级“LOGO”的奖品。

通过以上方法，加上持之以恒，最后班级取得钳工过关率100%，电工中级过关率95% ，是深德机电有史以来最好的成绩。并且技能大赛上，吴川同学龙华区 观澜街道 深德杯技能节拿奖近10个，其他同学也是各显身手。

素质培养--快速进步篇

教书先育人，如果学生懂事了，就会好管理，也会慢慢地想学习。他们很多都来自比较优越的家庭，开始我班有攀比风，鞋子没有1500是不炫酷的。得知这个问题，我也很生气，但我的教育理念是：开开门谈成绩，关上门谈问题。我用几个下午第三节课的时间对他们进行批评，教育，举例攀比风的害处。 表扬质朴，以正能量的社会现象和学生为榜样，这种风气最终得到遏制，并且很多学生主动去勤工俭学。

竞赛精神--敢于拼搏篇

我是培养男子汉的，不是培养少爷的，你们接下来的任务就是健身和学习。班级是一个大家庭，要团结一致，努力向上，任何班级活动大家要一起参加，有困难大家一起克服。做事要付出百分百的努力，成绩交给上帝。

太极拳比赛，同心鼓比赛，跑操比赛，我带着他们严格训练，考虑到每个细节。开始他们也有怨言，但拿到名次后他们懂得辛苦付出后的回报是那么的开心和荣耀。

2017年，太极拳冠军；2018秋季篮球赛冠军；2018同心鼓冠军；2018年跑操比赛二等奖；2019秋季篮球赛冠军；2018技能节路人王詹华驰；2018年演讲比赛冠军黄余鑫！

感恩教育--终极目标篇

教育每个孩子会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩社会， 是我们教育的目标，发现有问题的孩子单独找他们做思想工作，其中有个孩子骂自己的父亲：他就是个傻逼！我问他：那你平时也会骂我吧！孩子否认!

我告诉他，父亲养你这么大，可能教育方式上有不对，但他是爱你的， 你骂他他还是给钱你读书，即使你没给他争光，他还是一如既往的支持你，你怎么能骂他哪？现在也长大了要懂得父母的不易。父亲可能是生活的压力使他对你教育时方法不对，你要理解，心胸有多大，你的前程就有多宽广。

作为班级里的“领头羊”，班主任要开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，可谓责任重大。为了当好班主任，我需要全身心投入到工作中，以实际行动诠释好这个身份，努力使每一个孩子都能茁壮成长。

作为班主任，想要管理好自己的班级，必须有一颗爱学生的心。只有爱学生，才能主动了解全班每个学生的情况，掌握他们的动态；才能认真实施好各项教育行为，指导学生全面发展。

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